2020-09-18 14:16:48 來源：中華網(wǎng)

“社會和學校也應(yīng)當學會利用社會上相關(guān)機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源,對于家長而言,更重要的是向孩子傳遞正確的理念,而不僅僅是提供工具?！薄０?黃任)

聚焦互聯(lián)網(wǎng)教育,展望未來教育發(fā)展,9月15日,半月談聯(lián)合瞭望東方、瞭望智庫舉辦的“教育改革對話會——‘十四五’規(guī)劃視野下的互聯(lián)網(wǎng)教育”在北京舉行。常青藤爸爸創(chuàng)始人常爸(黃任)受邀出席會議,與半月談雜志社黨委委員、副總編輯孫愛東、教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛、北京市委教工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕、教育部科學技術(shù)司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長舒華、北京師范大學附屬中學校長王莉萍、清華大學附屬小學黨總支書記、校長竇桂梅等來自政府教育部門、教育研究機構(gòu)、從事中小學一線教育和互聯(lián)網(wǎng)教育的專業(yè)人士一起參與了研討,并對疫情后時代,互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的發(fā)展發(fā)表了看法。

新冠肺炎疫情期間,中國奮起抗疫的同時也開展了一場罕見規(guī)模的互聯(lián)網(wǎng)教育實驗。3億師生“云開學”后,教育信息化對“停課不停學”做出重要貢獻。作為0-8歲全學科兒童啟蒙教育品牌,常青藤爸爸在疫情期間積極為不同年齡段的孩子定制課表,免費提供口碑課程產(chǎn)品,原創(chuàng)并免費推出洗手兒歌等疫情特殊時期的特色產(chǎn)品,再次贏得用戶的認可。

這場互聯(lián)網(wǎng)教育實驗不僅有效抵御了疫情給教育系統(tǒng)帶來的沖擊,而且將給中國教育變革留下新的基因,對運用信息化手段推進我國教育教學方式改革具有革命性意義。然而,新形勢下,傳統(tǒng)學校教育如何與在線教育融合發(fā)展?教育主管部門如何開啟新一輪教育改革?在線教育在推動教育公平中如何發(fā)揮作用?對話會上,嘉賓們就“十四五”規(guī)劃背景下如何推動我國教育高質(zhì)量發(fā)展等話題展開了積極討論。

不少嘉賓表達了對互聯(lián)網(wǎng)教育的肯定態(tài)度,教育部科學技術(shù)司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長舒華回顧了過去七個月教育系統(tǒng)開展在線教育的經(jīng)歷。她認為互聯(lián)網(wǎng)對提高教育效率、促進教育公平、提升教育質(zhì)量、創(chuàng)新教育形態(tài)具有重要意義。北京師范大學附屬中學校長王莉萍提到,在線教育技術(shù)豐富了教學的內(nèi)涵和方式,同時也給傳統(tǒng)教學帶來了一定的沖擊。未來教育環(huán)境下在線教育應(yīng)當是基礎(chǔ)教育、線下教育的“有限補充”。

常青藤爸爸品牌創(chuàng)始人、哈佛大學教育學碩士常爸(黃任)認為,教育機構(gòu)不應(yīng)當把孩子當作可以收割的流量,社會和學校也應(yīng)當學會利用社會上相關(guān)機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源,對于家長而言,更重要的是向孩子傳遞正確的理念,而不僅僅是提供工具。例如常青藤爸爸的語、數(shù)、英體系課程,可以滿足不同孩子的學習節(jié)奏,方便家長對孩子學習水平進行全面評估。AI互動類課程以科學的教育理論、學習方法融合技術(shù)手段,幫助學生養(yǎng)成好的學習習慣,并以趣味性吸引孩子堅持學習,從而達到提升學習效果的目的。其中被用戶稱為“可以閉眼入”的幼小銜接大語文課程、部編版小學生必背古詩詞75首兒歌,備受小學老師歡迎,是互聯(lián)網(wǎng)教育對基礎(chǔ)教育的有益補充。

未來,常青藤爸爸會繼續(xù)在兒童啟蒙在線教育領(lǐng)域用心深耕,耐心打磨,為用戶傳遞正確的教育理念和學習方法,為推進在線教育行業(yè)規(guī)范、推動互聯(lián)網(wǎng)教育變革做出積極的貢獻!

來源：https://hea.china.com/article/20200918/092020_606469.html

編輯：楊文博